Montessori oblasti

Praktický život:

• Sebeobsluha dítěte, péče o okolí, péče o druhé, praktické činnosti, suché a mokré aktivity, cvičení ticha, soustředění

Cvičení praktického života pomáhají samotnému malému dítěti ovládat své tělo, zpřesňovat svoje pohyby a manipulaci s předměty, a tak se stávat nezávislým a samostatným. Dochází k jeho uvědomělejšímu začlenění do prostředí a společnosti.

Jsou také důležitým základem pro další rozvoj dítěte, pomáhají  mu vytvářet řád a pořádek.

Rozvíjí hrubou a jemnou motoriku, vzájemné propojování obou mozkových hemisfér, a tím podporují  zdravý rozvoj dítěte. Naučí ho zacházet velmi jemně a tiše s různými předměty.

Součásti praktického života jsou cvičení ticha a chůze po elipse. Tato cvičení přispívají ke koncentrované pozornosti, vnitřní a vnější rovnováze.

Foto:

Smyslová výchova:

• Klíč k rozlišování a pojmenování různých vlastností a dimenzí, specifické pomůcky pomáhají dětem rozvíjet a prohlubovat smyslové vnímání a vytvoření pevného základu pro intelektuální růst.

Principy využívané při práci se smyslovým materiálem:

• izolace jedné vlastnosti
• práce s chybou
• trojstupňová výuka
• limity – hranice
• práce s kontrastem
• práce s páry
• estetika materiálu

Smyslová výchova  pomáhá dětem v předškolním věku rozvíjet a prohlubovat smyslové vnímání – zrak, sluch, hmat, čich a chuť a manipulaci s předměty. Smyslový materiál nemá nahrazovat předměty ze života, má sloužit jen jako klíč k rozlišování a pojmenování různých hledisek – například tvarů, barev, hmatových vjemů, délky a šířky apod.
Citlivé smyslové vnímání umožňuje dětem jasněji vnímat skutečnost – stejné a odlišné, sladěné a různorodé – to je vede také k toleranci a k pozitivním životním postojům.

Rozdělení smyslového materiálu

Materiál na rozlišení rozměrů, barev, tvarů, povrchů a struktur materiálu, váhy, zvuků a tónů, vůní, chutí, teplot.

Kosmická výchova:

Souvislosti v celku. Umožňuje aktivní hledání odpovědi při zkoumání detailů, podceňuje k otázkám, pomáhá pochopit řád světa, – zahrnuje přírodovědné a společenskovědní vzdělávací oblasti.

Lidskost, láska, mír
Základní potřeby člověka
Původ člověka
Původ života
Historie vesmíru

▼

Celkové souvislosti života – ekologie – propojení všech lidí – jednota světa – globální pohled

Jde o velmi rozsáhlý, objemný koncept, který se neustále rozvíjí, tak jak se vyvíjí společnost. Zabývá se postavením člověka v kosmu i ve společnosti a pochopením vzájemných souvislostí. Toto pochopení nás přivádí k převzetí odpovědnosti ke všemu, co je na Světě (příroda, kultura, život).